等人转过身来时，朱校长定睛一看，咦？原来是她呀，这不是那个在食堂帮忙的小炊事员嘛！叫什么来着？对，林小棠。
朱校长这下也不急着进门了，干脆竖起耳朵听了一会儿，听着听着，原本紧皱的眉头不知不觉就舒展开了，嘴角甚至悄悄牵起一丝笑意。
“……所以啊，大家就把这个热力学定律想象成炖红烧肉，”林小棠的清脆的声音透过门缝清晰地传出来，“你们想啊，大火烧开，这是不是就是能量输入，转为小火慢慢炖着，这就是持续供热，最后火熄了，还得盖着锅盖焖一会儿，这就是利用余热，让最后一点能量也不浪费，大家看能量是不是守住了？”
林小棠笑着在黑板上画了个简单的示意图，语气轻松道，“反过来想，这火候要是过了头，肉炖得柴了嚼不动，这就是蛋白质过度变性，能量转化出了问题，如果火候要是不够呢，肉不烂，咬不动，那就是能量输入不足。”
林小棠在讲台上走来走去，声音里带着笑意，“所以说啊，我觉得做饭其实就是最接地气的应用物理，咱们每天在灶台上琢磨的事儿跟书本上这些理论那是一脉相通的。”
这话把大家都逗笑了，可不是嘛，小班长这么一比喻，那些晦涩难懂的理论一下子就生动起来了。
王铁山忍不住插嘴，“小班长，那照你这么说，咱们学物理的是不是都得先去炊事班锻炼锻炼？”
“那可不一定，”林小棠抿嘴笑道，“但你要是会做饭，学物理肯定更有感觉，你想啊，炒菜要掌握火候，这不就是热传导嘛？和面要控制水量，这不就是物质的状态变化嘛？就连腌咸菜那都是渗透压原理，我说得对不对？”
林小棠说得头头是道，同学们更是听得津津有味，大家刚刚喝了一碗热乎乎的油茶面，这会儿浑身暖和，精神头十足，听得格外投入。
朱校长在门外听着，越听越觉得有意思，这小同志挺有想法啊，竟然能把那么些晦涩难懂的理论跟红烧肉给结合到一块儿去？
你还真别说，她这么一比喻，听着是挺形象的，确实好理解多了，这可真是来自劳动第一线的真知啊，比光捧着书本死记硬背强多了。
林小棠说得兴起，她正准备顺着这个“红烧肉理论”再给大家深入讲讲热传递和效率的问题，“所以咱们看这个热效率啊，就像……”
“吱呀”一声，教室那扇不太灵光的旧木门忽然被人从外面推开了，一阵冷风猛地灌了进来。
同学们正听得入神呢，不由齐齐吓了一跳，一个个转头看向门口。
林小棠也停下讲解，循声看过去，只见门口站着一位穿着蓝布棉袄的老同志，帽子和肩膀上落满了雪，冷不丁瞧着像个雪人似的，他脸上冻得通红，正笑眯眯地看着教室里的人。
林小棠看着来人觉得有几分眼熟，她眨了眨眼，仔细又瞧了瞧，忽然就想起来了，这不就是立冬那天来食堂窗口打饺子的那位老同志嘛！当时胖师傅还特意跑来告诉她，那就是学校的朱校长。
林小棠脱口而出，““朱校长？””
教室里静了一瞬，随即同学们“唰”地一下全都站了起来，桌椅碰撞声一片，大家齐声喊道，“朱校长好！”
朱校长摆摆手，他在门口用力跺了跺脚，把胶鞋上沾着的雪泥磕掉些，这才笑着走进教室，“都坐，都坐，大家快坐下！大冷天的，同学们怎么还不回宿舍歇着？这都几点了。”他的目光在教室里扫了一圈，最后落在讲台上的林小棠身上。
林小棠放下粉笔，大大方方地回道，“朱校长，这不是眼看着还有一个月就要期末考试了嘛，我们班同学觉得课堂上学的东西还需要多琢磨琢磨，就自发组织了这个课后学习小组，大家聚在一起把课本上的重难点再理一理，互相交流交流学习心得，争取共同进步。”
顿了顿，林小棠又补充道，“我们这个学习小组提前跟班主任报备过的，只占用晚自习结束后一个小时的时间，绝不会影响正常休息和第二天上课。”
朱校长没说话，他走到讲台边顺手拿起林小棠摊开在那里的笔记本翻了翻，本子上字迹工整清晰，不仅有文字记录，还画了不少简明的示意图和表格，复杂的原理梳理得井井有条，一看就是用了心的。
朱校长看着看着，嘴角的笑意更深了，他合上笔记本，温和地点点头，“不错，很不错。你们这是把理论联系实际，活学活用了啊。”
他看向林小棠，笑着打趣道，“特别是你刚才那个‘红烧肉理论’，我听着就挺好嘛！生动形象，比干巴巴地背条文容易理解多了。看来咱们的小炊事员还是个小物理学家啊！”
林小棠不好意思地笑了笑，“朱校长，您可别夸我了，我就是用自个儿熟悉的事儿打个比方，跟同学们分享分享，说得不一定对，就是抛砖引玉。”
“怎么不对？”朱校长肯定地说道，“我觉得说得很好！学习就应该这样，把书本上的知识和实际生活联系起来，这样才学得活，记得牢。”
正说着，他忽然嗅了嗅鼻子，脱口而出
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